TEKNOLOGI DALAM DUNIA PENDIDIKAN

Teknologi menurut kamus besar Indonesia yang sudah saya baca adalah sebuah metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis.seperti ilmu pengetahuan terapan. Pengertian teknologi yang telang di berikam meurut David L. Goetch yaitu “people tools, resorces to solve problems, or to extand their chapabilities”. Sehingga teknologi yang sudah kita pahami dapat di pahami sebagai upaya untuk mendapatkan suatu produk yang di lakukan oleh manusia dengan memanfaatkan peralatan (tools). Proses dan sumber daya (resources).

Pada awalnya teknologi komunikasi yang telah di kembangkan manusia pada saat ini berfungsi sebagai sistem untuk pengenalan bentuk bentuk yang kita kenal. Mereka menggambarkan informasi yang mereka dapatkan pada dinding dinding gua, pada masa ini mereka mulai melakukan pemeriksaan atau penyelidikan benda benda yang ada di linkungan mereka tinggal, dan mewakilinya dengn bentuk bentuk yang kemudian mereka lukis pada dinding dinding gua, tempat mereka tinggal. Karena kemampuan mereka dalam berbahasa berkisar pada bentuk suara dengusan dan isyarat tangan sebagai bentuk awal komunikasi mereka pada masa ini. Hal dia atas terjadi pada masa (..../3000SM). Teknologi pembelajaran terus mengalami perkembangan seiring dengan perkembangan zaman, dalam pelaksanaan pembelajaran sehari hari kita sering jumpai adanya pemanfaatan dari perkembangan teknologi dlam dunia pendidikan, seperti yang sering di lakukan oleh guru dan dosen yaitu mengkombinasikan alat teknologi di dalam dunia pendidikan.

Dalam majuannya sebuah teknologi yang sudah menggelobal dan telah memberikan pengaruh terhadap segala aspek baik di bidang ekonomi, politik, budaya, seni, dan juga di dunia pendidikan. Dengan berkembangnya zaman dalam dunia modern, kemajuan teknologi tidak dapat kita hindari dalam kehidupan ini. Karana kmajuan teknologi akan terus berkembamg sesuai dengan ilmu pengetahuan, setiap kemajuan memang di ciptakan untuk manfaat positif bagi manusia, bisa memberi kemudahan, juga memberi cara baru untuk melakukan aktivitas manusia, seperti dalam hal pekerjaan,dan lainya.  tetapi walaupun paada awalnya diptkan untuk menghasilkan manfaat positif, disisi lain juga memungkinkan digunakan untuk hal yang negatif.

    Ada pun rumusan masalh dari web yang saya baca sebagai berikut:

l Pengertian teknologi menurut para ahli yang sudah saya baca.

Menurut para ahli definisi teknologi adalah untuk menjelaskan kepada kita semua bahwa penertian teknologi adlh suatu hal untuk memenuhi kebutuhan manusia baik dari akal sehat manusia atau dari alat, teknologi berasal dari kata techne, atau cara dan logosatau sebuah pengetahuan, jadi secara pola pikir manusia teknologi dapat di artikan pengetahuan, itu adalah menurut Iskandar Alisyahbana. Sedangkan menurut Jaques elul memberikan arti teknologi sebagai keseluruhan metode secara rasional mengarah dan memiliki ciri yang efisiensi dalam bidang kehidupan manusia. Sedangkan menurut ahli lain yaitu Kast dan Rosenweigh menyatakan technology is the art of utilizing scientific knowledge. Teknologi merupakan kata dalm bahasa indonesia yang merupakan hasil serapan atau tiruan dari bahasa Inggris, yaitu technology. Kata kata Teknologi ini jugapun di yakini berasal daari bahasa Yunani, yaitu dengan kata lain Technologia yang berasal dari kata techne yang berarti wacana atau seni.

Pengunaan kata technology ini sendiri pun mulai di cetuskan oleh salah satu ilmuan sosial di negara Ameika, di pada awal abad ke 20 mulai di patenkan atau di gagaskan sbagai padanan dari konsep bahasa jerman, yaitu technik menjadi technology. Daari penggunaan kata teknologi ini sebenernya di cetuskan setelah revolusi indutri di bagian eropa, yang menimbulkan banyaknya perubahan luar biasa dari segi industri dan juga perubahan pada masa itu.

l Perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan yang sudah saya baca. 

Pada saat menghadapi abad ke 21, Unesco melalui The Internasional Comision of Education For The Twenty First Century menawarkan pendidikan yang berkelanjutan (seumur hidup) di daerah globalisasi sekarang ini para guru di sekolah perlu menguasai dan menerapkan Teknologi komunikasi dan Teknologi informasi dalam pembelajaran. Jika dilihat pada saat ini perkembangan teknologi informasi terutama di indonesia semakin maju dan berkembang. Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi mulai dirasa mempunyai dampak yang positif karna dengan bekembangnya teknologi informasi dunia pendidikan mulai melihatkan perubahan yang cukup besar atau signifikan. Menurut Rosenberg 2001, e-learning merupakan satu penggunaan teknologi internet dalam penyampaian pembelajaran dalam jangkauan luas yang berlandaskan tiga kriteria yaitu: 

1. E-learning merupakan jaringan dengan kemampuan untuk memperbaharui, menyimpan, mendistrbusi, dan membagi materi ajar atau informasi.

2. Pengiriman sampai ke pengguna terakhir melalui komputer dengan menggunakan teknologi internet yang standar.

3. Memfokuskan pada pandangan yang paling luas tentang pembelajaran di balik paradigma pembelajaran traditional.

l Pengaruh positif teknologi terhadap dunia pendidikan yang sudah saya baca.

Jika kita membutuhkan informasiyang up todate dalam dunia pendidikan, kita dapat mengakses lebih mudah dalam dunia teknologi. Informasi dalam pendidikan pun akan tumbuh di hadapan e-learning yang lebih mmudahkan dalam proses belajar mengajar atau pendidikan. Sistem administrasi yang ada pada sistem lembaga pendidikan akan lebih mudah dan lancar karna penerapan sistem TIK.

Dengan majunya TIK juga dapat atau akan memungkinkan terjadinya pengembangan teleconference kelas firtual atau kelas yang berbasis tidak memerlukan pendidik dan peserta berada dalam satu ruangan.  

Munculnya media masa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan.seperti jaringan internet, Lab. Komputer sekolah dan lain lain. Dampak dari hal ini yaoitu guru bukan lagi satu satumya sumber ilmu pengetahuan, sehingga mahasiswa atau siswa dalam belajar tidak perlu terlalu terpaku terhadap informasi yang di ajarkan oleh dosen atau guru. Tetapi juga bisa mengakses materi pelajaran langsung dari internet oleh karna itu disini dosen atau guru disini bukan saja sebagai pengajar tapi juga sebagai pembimbing mahasiswauntuk mengarahkan dan memantau jalanya pendidikan. Agar mahasiswa tidah salah dalam menggunakan media komunikasi dan informasi dalam bidang pendidikan.

Munculnya metode metode pembelajaran yang baru, yang memuduhkan siswa dan guru dalam perses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode metode baru yg membuat siswa bisa memahami materi materi yang abstrak atau susah untuk di pelajari oleh mahasiswa.

Pemenuhan kebutuhan akan fasilitas pendidikan dapat dipenuhi dengan cepat. Salah satu contooh yaitu: penggandaan soal ujian, dengan adanya mesin fotocopy untuk memenuhi kebutuhan dengan jumlah soal yang banyak tentu membutuhkan waktu yang lama. Tapi dengan pekembangan teknologi semuanya hal tersebut dapat dilakukan hanya dalam waktu yang singkat. Khusus dalam kegiatan pembelajaran, terdapat bebrapa manfaat yang menurut saya dapat diperoleh dari perkembanganIPTEK yaitu: pembelajaran menjadi lebih efektif dan menarik, dapat menjelaskan sesuatu yang sulit atau kompleks, mempercepat proses yang tadinya membutuhkan waktu yang lama menjadi cepat, mengadirkan peristiwa yang jarang terjadi, dan dapat menunjukan kepada kita peristiwa yang berbahaya atau di luar jangkauan yang sudah pernah terjadi dan sebelum terjadi.

l  pengaruh negatif teknologi terhadap dunia pendidikan yang sudah saya baca.

Selain dampak positif yang di timbulkan oleh perkembangan iptek , juga akan muncul dampak negatif yang ditimbulkan oleh perkembangan iptek dalam proses pendidikan yaitu: Siswa menjadi malas belajar, dengan adanya perlatan yang sudah memudahkan siswa dalam belajar seperti laptop, gadget, dan internet. Itu yang justru membuat siswa malah jadi malas belajar, terkadan banyak sebagian siswa yang menghabiskan waktunya dengan bermain sosial media seperti facebook, twitter, path, instagram, dan lain lain. Yang membuat semua hal tersebut berpengaruh dalam hal semangat belajar siswa.

Terjadinya pelanggaran asusila, belakangan ini sering kita dengar berita di media televisi, dimana terjadi pelanggaran asusila yang bahkan dilakukan oleh seorang pelajar terhadap pelajar lainya. Seperti terjadinya tawuran, freeseks, dan pemerkosan siswi lainya.

Lalu ada Antisocial Behaviour merupakan dampak negatif teknologi yang di karnakan penyalahgunaan teknologi itu sendiri. Hal tersebut terjadi karna ketika seseorang merasa teknologi merupakn hal satu satunya yang terpenting dalam hidup dia, sehingga dia melupakan keadaaan di sekitarnya. Akan muncul dalam dirinya ketidak perdulian dalam lingkungan, yang seharusnya pun kita harus peduli terhadap lingkungan. Satu satunya hal yang menarik bagi dia adalah teknologi yang ia gunakan. Hal tersebut lah yang membuat dia menjadi jarang berinteraksi orang orang yang berada di lingkungan sekitarnya seperti teman sekolah, teman rumah, dan lain lain. Sehingga kemampuan interpersonal dan emosionalnya menjadi terhambat dan tidak berkembang.

Tujuan saya membuat makalah ini adalah sebgai berikut:

1. Untuk menjelaskan definisi teknologi menurut para ahli.

2. Untuk menjelaskan teknologi dalam dunia pendidikan.

3. Untuk menjelaskan positif teknologi terhadap dunia pendidikan.

4. Untuk menjelaskan pengaruh negatif teknologi terhadap dunia pendidikan.

Kesimpulan yang saya dapat pada pembuatan makalah ini adalah ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pendidikan semakin berkembang, bahkan hal tersebut berlangsung sangat cepat. Perkembangan tersebut bukan hanya dalam hitungan tahun, bulan, hari, melainkan hitungan jam, bahkan menit atau detik. Terutama yang berkaitan dengan teknologi yang bermanfaat bagi dunia pendidikan, bukan hanya di luar negri saja, bahkan di Indonesia pun seperti itu. Pengaruhnya pun meluas ke berbagai bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Pengaruh perkembagan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang cepat ini memberikan dampak yang positif dan dampak negatif. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berdampak positif dengan semakin terbuka dan tersebarnya informasi dan pengetahuan dari dan ke seluruh dunia menembus batas ruang dan waktu. Dampak negatifnya yaitu terjadinya perubahan nilai, norma, aturan, dan moral kehidupan yang bertentangan dengan nilai, norma, aturan, dan moral kehidupan yang di anut masyarakat. Menyikapi keadaan seperti ini, maka peran pendidikan saat ini sangat penting untuk mengembangkan dampak positif dan memperbaiki danpak negatifnya. Pendidikan tidak antipati atau alergi dengan perkembangan ilmu pngetahuan dan teknologi, namun sebaliknya menjadi subyek atau pelopor dalam pengembanganya.

Refrensi: 

l Gairola, C. M. 2004. Information and Communications Technology for Development. New Delhi: Elsevier.

l Munir. 2009. Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung, Penerbit:Alfabeta.

l Buku komunikasi lintas budaya. Prof.Dedy Mulyana,M.A.,Ph.D.

l Munir. 2009. Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung, Penerbit:Alfabeta.

l Lechamon. 2012. http://iechamoetzz.blogspot.com/2011/03/pengaruh-iptek-dalam-pendidikan.html

Perayaan Tahun Baru Keluarga Kami

Ratusan ribu warga Jakarta dan sekitarnya memadati daerah Puncak, Bogor pada long weekend lalu, 31 Desember 2015 dalam rangka merayakan Tahun Baru bersama keluarga. Termasuk diantaranya saya dan keluarga. Kami sekeluarga menginap di salah satu Villa daerah Cisarua. Kami memutuskan untuk merayakan Tahun Baru di Puncak karena bosan dengan rutinitas harian di Jakarta. Acara Barbekyu dan Pesta Kembang Api kami adakan di Villa untuk mengisi perayaan Tahun Baru. Kami mulai dengan acara Barbekyu, kami memanggang ayam, ikan, sosis dan jagung sambil menunggu waktu pergantian Tahun. Tepat pukul 00:00 WIB 1 Januari 2016, kami dan ribuan orang lainnya menyalakan Kembang Api dan meniup terompet sebagai pertanda berlalunya tahun 2015 dan datangnya tahun 2016. Selamat Tahun Baru 2016 untuk semua, semoga Tahun ini menjadi lebih baik untuk kita semua.

Kehidupan Sosial Masyarakat Indonesia Akibat Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kehidupan sosial masyarakat Indonesia dari masa ke masa selalu berubah mengikuti perkembangan teknologi yang ada. Di dekade 80 an banyak orang khusus nya di kota-kota besar menggunakan radio CB (Citizen Band) sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sosial mereka. Lalu di era 90 an dimana pager dan generasi pertama handphone mulai ada, sebagian besar masyarakat pun beralih mneggunakannya untuk selalu mengikuti perkembangan kehidupan sosial mereka. Dan di era 2000 an dimana penggunaan handphone mulai meluas, tipe komunikasi SMS ( Short Messaging Service ) mulai booming mulai terjadi perubahan bentuk komunikasi masyarakat, yang sebelumnya lebih sering berbicara (telepon) atau pun berkirim surat berubah menjadi menggunakan SMS sebagai bentuk komunikasi. Baik pada orang-orang terdekat maupun kepada kolega bisnis. Tentu nya hal ini sedikit mengubah bentuk kehidupan sosial masyaratk Indonesia pada umumnya. Namun perubahan terbesar dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia yang terpengaruh dari teknologi informasi adalah ketika internet dan sosial media sudah menjadi hal biasa bagi masyarakat. Pada masa sekarnag sudah menjadi hal wajar seseorang bertukar pesan melalui instan messaging, seperti whatsapp, BBM, dan lain-lain. Bahkan pada masa sekarang sudah hal yang lumrah bila undangan pernikahan diposting melalui media sosial seperti Facebook, Path, Instagram dan lain-lain. Hal-hal tersebut menunjukan bahwa telah terjadi pergeseran nilai-nilai sosial kehidupan masyarakat kita. Yang tadinya kita selalu bertatap muka untuk bercengkrama dengan handai taulan, sekarang kita tinggal melakukan panggilan melalui handphone kita dan dengan mudahnya kita bisa terhubung ke mereka, bahkan dengan fitur video call kita dapat dengan mudah bertatap muka dengan siapa pun tanpa terkendala jarak dan waktu.

Tentunya perubahan tersebut berdampak positif terhadap kehidupan sosial masyarakat , namun tak jarang juga berdampak negatif bagi kita. Berikut beberapa penjabarannya :

Positif :

• -          Mempermudah komunikasi tanpa memandang jarak dan waktu.
• -          Membuat jalinan silaturahmi menjadi lebih erat.
• -          Membantu banyak orang untuk mempromosikan produk atau usaha nya.
• -          Mempercepat arus informasi.
• -          Menjadi alternatif hiburan yang terjangkau bagi masyarakat.

Negatif :

• -          Membuat yang jauh menjadi dekat, dan yang dekat menjadi jauh.
• -          Membuat orang sibuk dengan gadget masing-masing.
• -          Banyak di salah gunakan untuk penipuan.
• -          Membuat anak-anak menjadi lebih malas.

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada masa kini harus disikapi dengan bijak, baik dampak postif maupun negatif nya tergantung bagaimana kita menyikapi nya. Terbukti perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membuat kehidupan sosial masyarakat Indonesia lebih meningkat.

PERANAN MAHASISWA BAGI BANGSA DAN NEGARA

MAHASISWA

Pengertian “Mahasiswa” adalah golongan generasi muda yang menuntut ilmu di perguruan tinggi yang mempunyai identitas diri. Identitas diri mahasiswa terbangun oleh citra diri sebagai insan religius, insan dimnamis, insan sosial, dan insan mandiri. Dari identitas mahasiswa tersebut terpantul tanggung jawab keagamaan, intelektual, sosial kemasyarakatan, dan tanggung jawab individual baik sebagai hamba Tuhan maupun sebagai warga bangsa dan negara.
Siapa Mahasiswa ? 

Kata Mahasiswa dibentuk dari dua kata dasar yaitu “maha” dan “siswa”. Maha berarti besar atau agung, sedangkan siswa berarti orang yang sedang belajar. Kombinasi dua kata ini menunjuk pada suatu kelebihan tertentu bagi penyandangnya. Di dalam PP No. 30 Tentang Pendidikan Tinggi disebutkan bahwa mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar dan belajar pada perguruan tinggi tertentu, yaitu lembaga pendidikan yang bertujuan untuk menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan / atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan/atau menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian. Dengan demikian, mahasiswa adalah anggota dari suatu masyarakat tertentu yang merupakan “elit” intelektual dengan tanggung-jawab terhadap ilmu dan masyarakat yang melekat pada dirinya, sesuai dengan “tridarma” lembaga tempat ia bernaung. 

Mahasiswa adalah anggota masyarakat yang berada pada tataran elit karena kelebihan yang dimilikinya, yang dengan demikian mempunyai kekhasan fungsi, peran dan tanggung-jawab. 

Dari identitas dirinya tersebut, mahasiswa sekaligus mempunyai tanggung jawab intelektual, tanggung jawab sosial, dan tanggungjawab moral.

PERANAN MAHASISWA

Peran mahasiswa dalam pembangunan bangsa yaitu:
1. Social Control, mahasiswa dapat menjadi kontrol bagi berjalannya pemerintahan. Baik dalam pembuatan kebijakan maupun peraturan yang dilakukan oleh pemerintah. Mahasiswa juga bisa sebagai penyalur aspirasi masyarakat kepada pemerintah. Aspirasi ini bisa dilakukan oleh mahasiswa dengan salah satunya dengan cara demonstrasi, tetapi demonstrasi yang dilakukan harus sesuai dengan peraturan dan tidak anarkis, serta tidak merusak infrastuktrur maupun sarana dan prasarana yang ada.

2. Changes, sebagai kaum intelektual peranan mahasiswa sangat dibutuhkan dan penting dalam perubahan bangsa. Mahasiswa dapat merealisasikan teori yang di pelajarinya di kampus, terhadap masalah yang terjadi di masyarakat. Mahasiswa juga harus berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah yang ada di masyarakat dan memberikan solusi. Selain itu mahasiswa sebagai kaum intelektual adalah generasi penerus bangsa untuk meneruskan dan menggantikan generasi sebelumnya untuk melakukan perubahan bangsa ke arah yang lebih baik dan maju.

3. Iron Stock, yaitu mahasiswa sebagai penerus atau aset cadangan bangsa untuk melakukan perubahan. Selain itu mahasiswa adalah harapan bangsa untuk meneruskan perjuangan di masa depan. Sebagai golongan muda pasti pada waktunya akan menggantikan golongan tua, baik pada orginasasi maupun pada pemerintahan. Oleh karena itu sebagai mahasiswa sudah seharusnya kita mempersiapkan diri sebagai garda penerus perubahan bangsa di masa depan.
Pemikiran kritis, demokratis, dan konstruktif selalu lahir dari pola pikir para mahasiswa. Suara-suara mahasiswa kerap kali merepresentasikan dan mengangkat realita sosial yang terjadi di masyarakat. Sikap idealisme mendorong mahasiswa untuk memperjuangkan sebuah aspirasi pada penguasa, dengan cara mereka sendiri. Dalam hal ini, secara umum mahasiswa menyandang tiga fungsi strategis, yaitu:
1. sebagai penyampai kebenaran (agent of social control)
2. sebagai agen perubahan (agent of change)
3. sebagai generasi penerus masa depan (iron stock)
Mahasiswa dituntut untuk berperan lebih, tidak hanya bertanggung jawab sebagai kaum akademis, tetapi diluar itu wajib memikirkan dan mengembangkan tujuan bangsa. Dalam hal ini keterpaduan nilai-nilai moralitas dan intelektualitas sangat diperlukan demi berjalannya peran mahasiswa dalam dunia kampusnya untuk dapat menciptakan sebuah kondisi kehidupan kampus yang harmonis serta juga kehidupan diluar kampus. Peran dan fungsi mahasiswa dapat ditunjukkan :
1. Secara santun tanpa mengurangi esensi dan agenda yang diperjuangkan.
2. Semangat mengawal dan mengawasi jalannya reformasi, harus tetap tertanam dalam jiwa setiap mahasiswa.
3. Sikap kritis harus tetap ada dalam diri mahasiswa, sebagai agen pengendali untuk mencegah berbagai penyelewengan yang terjadi terhadap perubahan yang telah mereka perjuangkan. Dengan begitu, mahasiswa tetap menebarkan bau harum keadilan sosial dan solidaritas kerakyatan.
Kesimpulannya bahwa peran mahasiswa bagi bangsa dan negera ini bukan hanya duduk di depan meja dan mendengarkan dosen berbicara, akan tetapi mahasiswa juga mempunyai berbagai perannya dalam melaksanakan perubahan untuk bangsa Indonesia, peran tersebut adalah sebagai generasi penerus yang melanjutkan dan menyampaikan nilai-nilai kebaikan pada suatu kaum, sebagai generasi pengganti yang menggantikan kaum yang sudah rusak moral dan perilakunya, dan juga sebagai generasi pembaharu yang memperbaiki dan memperbaharui kerusakan dan penyimpangan negatif yang ada pada suatu kaum.

4. Agent of change, Mahasiswa berperan di dalam melakukan perubahan terhadap kondisi bangsa. Saat ini bangsa kita sedang mengalami kondisi terpuruk. Dari segi ekonomi kita melihat masih banyak rakyat Indonesia yang hidup di bawah garis kemiskinan. Kesenjangan antara si Kaya dan si Miskin sangat jelas sekali terlihat. Yang kaya sibuk memperkaya diri sendiri sementara yang miskin harus berjuang keras untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari mereka. Dari segi politik, kita melihat banyak pejabat yang melakukan korupsi. Mereka sibuk untuk memperkaya diri sendiri dan melupakan amanahnya untuk mensejahterakan rakyat. Bagaimana ingin menyejahterakan rakyat sementara uang rakyat saja mereka curi. Sungguh ironi memang Indonesia merupakan negara yang kaya dengan sumber daya alam yang dimilikinya tetapi untuk mensejahterakan kehidupan rakyat saja, negara ini belum mampu untuk melakukannya. Untuk itu mahasiswa sebagai agent of change diharapkan dapat membuat perubahan terhadap bangsa ini.

Itulah keempat peran yang ideal dan seyogyanya harus dilakukan oleh mahasiswa. Implementasi dari peran tersebut dapat terwujud apabila mahasiswa memahami dan menjalani nilai-nilai yang terkandung di dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu: pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat.Pendidikan diperlukan agar mahasiswa memiliki intelektual dan wawasan yang luas sehingga membantu di dalam proses berpikir untuk mencari solusi terhadap berbagai persoalan. Penelitian diperlukan untuk menghasilkan sebuah karya yang berguna bagi masyarakat dengan landasan research agar karya tersebut tepat sasaran. Pengabdian masyarakat diperlukan agar ilmu yang didapat oleh mahasiswa tidak disimpan untuk dirinya sendiri tetapi berusaha agar masyarakat juga merasakan manfaat dari ilmu yang dimiliki oleh mahasiswa.Betapa pentingnya peran mahasiswa untuk membangun bangsa ini ke arah yang lebih baik. Untuk itu kita sebagai mahasiswa diharapkan tidak hanya sekedar belajar mencari IP setinggi-tingginya namun kita juga harus berkontribusi nyata di tengah-tengah masyarakat. Karena mahasiswa adalah salah satu unsur terpenting dalam pembangunan bangsa.

Sumber :

http://peran-mahasiswa.blogspot.co.id/

http://pamuncar.blogspot.co.id/2012/06/definisi-peran-dan-fungsi-mahasiswa.html

http://psdsebelas.blogspot.co.id/2014/10/peran-mahasiswa-dalam-kehidupan_92.html

 http://www.dakwatuna.com/2015/04/20/67483/peran-mahasiswa-dalam-pembangunan-bangsa/#ixzz3sBqWWRvo 

Tugas Pemrograman Dasar Komputer-Bahasa Pemrograman

Pemrograman adalah proses menulis, menguji dan memperbaiki, dan memelihara kode yang membangun sebuah program komputer. Kode inipun ditulis dalam berbagaibahasa pemrograman. Tujuan dari pemrograman memuat suatu program yang dapat melakukan suatu perhitungan atau 'pekerjaan' sesuai dengan keinginan si pemrogram (programmer). Untuk dapat melakukan pemrograman, diperlukan keterampilan dalam algoritma, logika, bahasa pemrograman, dan di banyak kasus, pengetahuan-pengetahuan lain seperti matematika.

Pemrograman adalah sebuah seni dalam menggunakan satu atau lebih algoritma yang saling berhubungan dengan menggunakan sebuah bahasa pemrograman tertentu sehingga menjadi sebuah program komputer. Bahasa pemrograman yang berbeda mendukung gaya pemrograman yang berbeda pula. Gaya pemrograman ini biasa disebutparadigma pemrograman.

Bahasa pemrograman adalah instruksi sederhana untuk memerintah sbuah komputer. Bahasa pemrograman ini suatu himpunan dari aturan sintaks dan semantik yang dipakai untuk mendefinisikan program komputer. Bahasa ini memungkinkan seorang programmer dapat menentukan secara mantap data mana yang akan diolah oleh komputer, bagaimana data ini akan diteruskan, dan jenis langkah apa saja yang akan diambil dlm berbagai situasi.

Menurut tingkat kedekatannya dgn mesin komputer, bahasa pemrograman terdiri dari:

1. Bahasa Mesin, contohnya 01100101100110
2. Bahasa Tingkat Rendah, atau dikenal dengan bahasa rakitan yaitu contohnya SUB, CMP, JMP, JGE, JL, LOOP, dsb.
3. Bahasa Tingkat Menengah, contohnya {, }, ?, <<, >>, &&, ||, dsb.
4. Bahasa Tingkat Tinggi, contohnya begin, end, if, for, while, and, or, dsb.Komputer dapat mengerti bahasa manusia itu diperlukan program compiler atau interpreter.

Fungsi bahasa pemrograman untuk memerintahkan komputer mengolah data sesuai dgn alur berpikir yang kita inginkan. Keluaran dari bahasa pemrograman tersebut berupa program/aplikasi. Contohnya adalah program yang digunakan oleh kasir di mal-mal atau swalayan, dan juga penggunaan lampu lalu lintas di jalan raya.

Bahasa Pemrograman yang kita kenal ada banyak sekali, tentang ilmu komputer dan teknologi dewasa ini. Perkembangannya mengikuti tingginya inovasi yang dilakukan dalam dunia teknologi. Contoh bahasa pemrograman yang kita kenal antara lain adalah untuk membuat aplikasi game, antivirus, web, dan teknologi lainnya.

Bahasa pemrograman komputer yang kita kenal antara lain adalah Java, Visual Basic, C++, C, Cobol, PHP, .Net, dan ratusan bahasa lainnya.

Bahasa pemrograman yang umum digunakan

HTML / CSS 

banyak yang tidak menggaggap ini bagian dari bahasa pemprograman, tapi jika di lihat dari mana program web berasal maka bisa di pastikan html/CSS adalah dasar dari itu semua,jadi jika anda ingin belajar membuat web statis terebih dahulu anda pasti akan belajar HTML/CSS dasar.

JavaScript 

JavaScript adalah cara yang bagus untuk menambahkan fitur interaktif untuk halaman web dan aplikasi . Ini adalah salah satu bahasa yang paling mudah untuk dipelajari dan dapat digunakan untuk apa pun seperti memvalidasi data formulir untuk mengembangkan permainan , menjadikannya pilihan yang sangat populer untuk pemula .

PHP 

bahasa program yang digunakan terutama untuk mengembangkan halaman web dinamis . Ini berarti bahwa daripada menciptakan sebuah file terpisah penuh kode untuk setiap halaman situs , Anda dapat menulis seperangkat aturan untuk mengakses dan menampilkan informasi dari database yang kemudian dapat membuat halaman dan memanggil mereka ketika mereka dibutuhkan .

C + + 

. Dikembangkan untuk menambahkan fitur berorientasi objek dengan bahasa C , dengan penambahan kelas dan fitur lainnya . C + + yang sekarang banyak digunakan dengan berbagai besar aplikasi . Belajar C + + juga memiliki keuntungan yaitu lebih mudah untuk mempelajari bahasa C lainnya yaitu C # dan C. Semua bahasa C umumnya dipandang sebagai bahasa pemprograman tingkat menengah .

C # 

Diucapkan C Sharp , bahasa ini diciptakan oleh Microsoft dalam kerangka NET . . Jika Anda ingin menulis aplikasi jendela , atau terutama jika Anda ingin menulis kode untuk perangkat lunak desktop , ini sangat penting. Ini adalah tujuan OOP umum yang berbagi banyak kesamaan dengan bahasa C tua.

C 

ini adalah versi C yang digunakan oleh sistem operasi Apple serta sejumlah kecil aplikasi lain . Jika Anda ingin mengkhususkan diri dalam menulis kode untuk produk Apple maka ini adalah program yang harus anda kuasai.

Python 

Sangat populer dalam komunitas ilmiah dan akademik , tetapi juga telah digunakan untuk membuat situs web populer seperti Pinterest . Hal ini relatif mudah untuk belajar dibandingkan dengan sesuatu seperti C atau turunannya , namun masih sangat fleksibel dalam hal apa yang dapat Anda lakukan dengan itu .

Java 

Digunakan oleh Google sebagai bagian integral dari sistem operasi Android , dan oleh pengembang independen untuk membuat aplikasi android. Java diciptakan dengan " tulis sekali , jalankan di mana saja pendekatan untuk memudahkan kode yang ditulis pada satu mesin untuk berjalan di lain mesin.

Ruby 

Ini adalah OOP murni populer dari Jepang. Bahasa pemrograman open source dinamis, mudah dimengerti dan produktif. Sintaks Ruby elegan, natural, mudah dibaca dan ditulis.

Visual Basic 

Berasal dari ' BASIC ' , yang sangat populer di hari-hari awal komputasi personal , Visual Basic ( VB ) memungkinkan program sederhana yang akan dibuat dengan cepat dan mudah, sementara juga memungkinkan untuk coding yang lebih kompleks.

Test